Un vero e proprio “ponte” tra formazione digitale e amore per il territorio: negli scorsi, circa mille studenti, provenienti dalle scuole di Crotone e provincia, si sono lanciati nella prima fase online dell’Hackathon STEM Crotone, un percorso di 40 ore a cura dell’European Institute of Innovation for Sustainability. Di questi, sono stati selezionati solo sessanta studenti – tra cui il nostro Matteo Lechiara della 3C del Liceo “Pitagora” – i quali si sono ritrovati dal 23 al 25 maggio negli spazi del Museo e dei Giardini di Pitagora per dare forma a idee concrete per la città.
Matteo e il suo team hanno deciso di concentrarsi su Parco Pitagora, quel grande polmone verde sospeso tra collina e centro urbano: la loro proposta ha immaginato percorsi più agili per pedoni e ciclisti, aree all’aperto dove sperimentare laboratori STEM, installazioni interattive che raccontano la storia del luogo e soluzioni “green” per l’energia e l’irrigazione. In più, hanno inserito l’idea di un labirinto di Pitagora realizzato con siepi alte, un percorso immersivo che unisce natura e matematica e invita i visitatori a esplorare il parco in modo divertente e didattico. Un mix di creatività e sostenibilità che punta a trasformare il parco in un vero laboratorio a cielo aperto.
Le idee sono state presentate dagli studenti – con l’aiuto di video generati con l’ausilio dell’ intelligenza artificiale e rendering 3D che simulavano esattamente come sarebbero apparsi i nuovi spazi – lunedì 26 maggio nella sala consiliare “Falcone e Borsellino” alla presenza del sindaco Vincenzo Voce e di alcuni assessori, che hanno apprezzato l’entusiasmo dei ragazzi e la concretezza delle proposte.
Per Matteo, questa esperienza è stata un’occasione preziosa per mettere in pratica le competenze digitali, rafforzare lo spirito di squadra e provare a progettare, già oggi, il futuro di Crotone.
Cinzia Calizzi
Docente